تحلیل بالینی پرخاشگری در دختران در آستانه بلوغ: ارتباط با تغییرات هورمونی، روان‌شناختی و اجتماعی
دوره 2، شماره 1، 1404، صفحات 71 - 84
نویسندگان : مریم موسوی* 1
1- کارشناس ارشد روانشناسی، مدیر دبیرستان متوسطه اول فرهنگ، آموزش و پرورش ناحیه یک استان خوزستان
چکیده :
دوره بلوغ یکی از مهم‌ترین مراحل زندگی است که با تغییرات فیزیولوژیکی و روانی قابل توجهی همراه است. در این پژوهش، به بررسی پرخاشگری در دختران در آستانه بلوغ پرداخته شده و ارتباط آن با تغییرات هورمونی، روان‌شناختی و اجتماعی تحلیل می‌شود. این تحقیق بر اساس نمونه‌ای شامل۳۰ دختر نوجوان در آستانه بلوغ انجام شده است. یافته‌ها نشان می‌دهند که تغییرات هورمونی ناشی از بلوغ، به ویژه افزایش سطح هورمون‌های استروژن و تستوسترون، تأثیر قابل توجهی بر نوسانات خلقی و رفتارهای پرخاشگرانه دارند. علاوه بر این، مشکلات روان‌شناختی مانند اضطراب و احساس هویت ناکامل نیز به عنوان عوامل مهم در بروز پرخاشگری شناخته شده‌اند. از سوی دیگر، محیط‌های اجتماعی مانند خانواده و فشارهای همسالان نقش مؤثری در تقویت یا کاهش این رفتارها ایفا می‌کنند. نتایج این تحقیق نشان می‌دهد که پرخاشگری در دختران بلوغی به‌طور مستقیم با تغییرات هورمونی و عوامل روان‌شناختی مرتبط است و نیاز به رویکردهای جامع‌تری برای مدیریت آن در سطح اجتماعی و درمانی وجود دارد. این پژوهش بر لزوم مداخلات چندوجهی در مواجهه با پرخاشگری دختران بلوغی تأکید دارد و می‌تواند به توسعه راهکارهای درمانی مؤثر در این زمینه کمک کند.